为进一步规范和加强教学管理，贯彻落实《楚雄市2022年中小学幼儿园教师全员培训实施方案》、《楚雄市小学教学常规管理实施细则（试行）》、《楚雄市教育教学质量管理问责机制暂行办法（试行）》的工作要求，12月6日，楚雄市教师培训中心严玮副校长等一行六人，对北城小学2022年度全员校本培训和教学常规工作进行检查考核。考核组通过“听取学校汇报、查阅培训资料、访谈部分教师、考核结果反馈”的步骤进行，结合学校自评，对北城小学两现工作开展情况进行综合评定考核。

多年来，北城小学始终把校本培训作为提升教师综合素质的主阵地。校本培训面向全体教师，以提高教师的整体素质为目的，按需施教，学用结合，注重质量与实效，逐步建成一支爱岗敬业、业务精湛的新型教师队伍。

考评组对北城小学的校本培训工作进行全面深入的了解，对在职在编教师进行个人考核，从市级课程和校级课程两个部分入手，以奥鹏网络培训学习为载体，对扎实的培训和丰富的物化成果给予充分的肯定，对物化成果的提炼和推广给予充分的好评。

常规教学工作是学校教学的根基。考评组对教师备课、上课、改本，评价反思、学生辅导、课程设置等方面进行了全面深入的了解，认为我校注重过程性管理，在课堂教学中落实参与式教学活动理念深入，集体备课落实到位，教学反思及时，学生作业批改及时。

考核检查结束后，考核组专家进行集中反馈，对北城小学教学管理和校本培训工作进行总结并提出以下要求：一是希望全体教师潜心研究、扎实备课、精心设计，让教案成为自己教学提升的着力点和生长点。二是提高反思质量，让反思更有针对性，注重过程性反思。三是合理运用信息技术，正确应用板书，发挥板书的作用。四是作业批阅要有针对性评语，分层布置，分类要求，优化结构，弥补短板，改进不足。

一次检查考核就是一次促进提升，此次检查考核，调动了老师们教学工作的信心和积极性，也为学校下一阶段的工作指明方向。勤于反思，方能去芜存菁，创新思辨，方能逐梦远行。北城小学教师团队定能在反思与创新中，不忘教育初心，牢记育人使命，把教师全员培训做出特色，把教学常规管理抓细抓实，努力提升教师队伍的整体素质，再创北城小学百年老校新的辉煌。