2026年8月5日——8日，第八届TEC技术点亮教育大会暨「学习的变革」融合发展学术研讨会在四川成都隆重召开。本次大会由中国教育技术协会主办，以“学习的变革”为主题，核心聚焦人工智能在全学段教育落地应用，围绕课程实施、课堂变革、师资建设等重点内容展开深度研讨。我校李兴华校长受大会特邀、优秀数学教师王如琼由学校指派参加此次高规格学术培训，旨在将前沿理念与本校智慧教育实践深度融合。
主会场：把握AI时代教育评价与教学新方向
大会开幕式由中国教育技术协会副会长曾德华致辞。随后，多位知名学者围绕人工智能时代教育的变革与展望作学术报告。教育部基础教育质量监测中心主任、北京师范大学教授辛涛指出，新一轮科技变革促使教育评价体系突破传统模式，评价重心应由基础知识技能考核转向学生核心素养的培育。陕西师范大学智慧教育研究院常务副院长白浩提出，人工智能的普及正在改变传统授课逻辑，课堂教学不应只传授知识，更要着重培育学生思维与想象能力。北京大学教育学院教育技术系主任贾积有教授结合多地教学实践指出，人工智能可有效化解大班教学难以因材施教的难题，实现分层精准教学，推动教育均衡发展。小盒集团创始人贾晓明作主题演讲“学习的变革：AI时代的教学、教研与教育”。大会还发布了重要成果，并围绕“学习的变革”开展圆桌论坛，由小盒CMO张民健主持，多位高校教授与教育专家参与研讨。
数学分会场：直面AI时代数学教学的转型与创新
数学分会场由陕西省西安市教育科学研究院小学数学教研员马俊华主持，主题聚焦“AI赋能数学教育，共育创新人才沃土”。人教社新版义务教育数学教材主编、福建师范大学原校长王长平教授作题为“数学思维与贯通式培养”的学术报告，结合典型案例，系统阐释了基础教育阶段数学拔尖创新人才培养的着力点与实施路径。人民教育出版社人教研究院资深研究员王永春就“小初高数学贯通培养”进行深度解读。福建师范大学教育学院章勤琼教授作“AI时代数学教学的三种转向”学术报告，为一线教师提供了数字化教学的新思路。
随后举行的圆桌论坛“AI赋能智慧教育 共育创新人才沃土”由四川省教育科学研究院小学数学教研员程倩主持。广东省教育研究院教学教材研究室原主任曾令鹏、重庆市教育科学研究院原小学数学教研员陈祥彬、江苏省教育科学研究院初中数学教研员徐德同、贵州省教育科学院小学数学教研员张学杰、云南省教育科学研究院小学数学教研员管尤跃、海南省教育研究培训小学数学教研员何丽、海南省海口市教育研究培训院副院长孙元勋等来自全国各地的数学教研专家齐聚一堂，围绕AI赋能数学教育的实践路径展开深入研讨。
本次大会共设主论坛及六个主题分论坛，涵盖数学、语文、英语等核心学科的智慧教学转型，以及教研管理、学校治理、教育评价改革等关键领域。TEC技术点亮教育大会始创于2017年，旨在搭建前沿技术与教育理念深度对话的学术交流平台。
此次培训主题鲜明、内容务实，紧扣“AI时代数学教学转型”与“贯通式培养”两大核心，不仅拓宽了教育视野，更为今后在数学教学中合理运用人工智能技术、探索小初高一体化培养路径提供了宝贵的理论指导和实践参考。学校将以此次学习为契机，持续推进智慧教育建设，努力将培训成果转化为课堂实效，为培养适应未来社会的创新人才贡献力量。
图文：王如琼
编辑：段明涛
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二审：段明涛
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监制：何应明 李兴华
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