春和景明，万物勃发。在这充满生机与希望的三月，为深入贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准》精神，充分发挥名师工作室的示范引领辐射作用，推动全州小学道德与法治教育高质量发展，楚雄州第三届小学道德与法治名师工作室 2026 年第一次集中研修活动于3月23日至24日在 "养生福地、生态双柏" 隆重举行。来自全州各地的工作室成员、学员齐聚双柏县妥甸小学，以 "深耕课标落地，打造实效课堂 —— 提升小学道德与法治教学实践能力" 为主题，开启了一场为期二天的研学之旅。
3 月 23 日上午 8 时 20 分，研修活动开幕式如期举行。主持人罗德旺老师以饱含激情的话语拉开了活动序幕，逐一介绍了出席本次活动的领导嘉宾：双柏县县委教育工委委员、县教育体育局党组成员、县第一中学教育集团党委书记郭伟，双柏县县委教育工委委员、县教师进修学校党支部书记、校长尹琼，工作室主持人、楚雄市北城小学校长李兴华，双柏县妥甸小学党支部书记、校长黎思学，双柏县妥甸小学副校长谢文兵等领导。
郭伟书记首先作指导讲话，他强调了小学道德与法治教育在立德树人中的核心地位，希望全体参会教师珍惜此次研修机会，学有所获、学以致用，为全州基础教育发展贡献力量。
随后黎思学校长致欢迎辞，他代表妥甸小学全体师生对各位领导、老师的到来表示热烈欢迎，详细介绍了学校的办学理念与德育工作开展情况，并表示将全力做好服务保障工作，为研修活动保驾护航。
李兴华校长对工作室 2025 年工作进行了简要回顾，并对本次研修活动的目的、意义与具体安排作了说明，要求全体成员严守纪律、潜心研学，确保活动取得实效。最后，李兴华校长为上课教师与交流教师颁发聘书，全体参会人员合影留念，定格下这一意义非凡的时刻。
开幕式后，研修活动进入核心环节 —— 课堂教学展示与研讨。9 时 05 分，楚雄市古镇小学郝玲老师带来了 "以学为主" 的小学道德与法治研究课《富起来到强起来》第一课时。课堂上，郝老师紧扣新课标要求，以丰富的史料、生动的案例为载体，引导学生通过小组合作、情境探究等方式，感受祖国从富起来到强起来的伟大变迁，厚植家国情怀。她注重发挥学生的主体作用，设计的探究问题层层递进，既有知识的传授，更有情感的激发与价值观的引领，展现了扎实的教学功底与创新的教学理念。
10 时 15 分，评课议课与集体备课环节准时开展。在李兴华校长的主持下，老师们围绕这节课展开了热烈研讨。大家围绕“如何构建‘以学为主’的小学道德与法治的课堂范式”纷纷发言，既肯定了课堂中的亮点 —— 如教学环节设计合理、史料运用恰当、师生互动充分等，也提出了针对性的改进建议。"可以增加更多学生身边的发展案例，让家国情怀的培养更贴近生活"" 探究活动的时间分配可以更精准，给学生更充足的思考空间 "，真诚的交流、深入的探讨，让每一位参会教师都深受启发。随后，全体参会教师分组进行集体备课，集思广益、群策群力，对这节课进行打磨完善，着力打造" 以学为主 " 的课堂教学范式。
3 月 24 日上午 8 时 20 分，郝玲老师带着集体智慧的结晶，进行了《富起来到强起来》第一课时的二次展示。改进后的课堂更加精炼高效，情境设置更具感染力，学生参与度更高，充分体现了研课磨课的实际成效，为老师们提供了可借鉴、可复制的教学范例。两次课堂展示与研讨，让老师们深刻体会到新课标下课堂教学改革的方向与路径，对如何打造实效课堂有了更清晰的认识。
课堂教学展示之外，工作经验交流环节成为本次研修的又一亮点。从 3 月 23 日上午 11 时 05 分开始，来自全州 12 个县市工作组的教师代表依次登台，分享了各自在道德与法治教学及班级管理中的宝贵经验与创新做法。
姚安县大河口中心小学李永芬老师以《以爱润班、以德育心 —— 小学班级管理的温度与力度》为题，分享了如何用爱心温暖学生、用德育滋养心灵，在班级管理中实现严慈相济的实践路径。
武定县近城小学付佐明老师聚焦劳动教育，以《以劳育美、五育并举 —— 以校外劳动实践教育为例》，介绍了通过校外劳动实践培养学生劳动技能与品德修养的具体做法，让大家看到了劳动教育与道德法治教育融合的无限可能。
禄丰市龙源实验学校陈丽梅老师则深耕课程本身，带来《润心育德、启智明理 —— 小学道德与法治课程中心理元素的融合实践与思考》的分享，从明辨定位、理念引领、实践路径等方面，详细阐述了如何将心理元素融入道法课堂，让德育更有温度、更具实效。
楚雄师院属附小学李建明老师分享了《班级管理实践》，通过 "健全班规、以文化人、用心对待、童心向党" 四大策略，展现了班级管理的科学方法与人文关怀
双柏县妥甸小学李治老师以《小学道德法治课程与学校德育工作的有机融合》为题，从融合目标、路径、合力、保障四个维度，系统介绍了学校层面推进二者融合的经验做法。
牟定县茅阳第二小学的张德龙老师在《深耕思政沃土、共育时代新人》的分享中，结合学校红色教育、劳动实践等特色活动，展现了思政教育的丰富载体与育人成效。
南华县罗武庄中心学校的段春花老师带来《守规则、明善恶、养习惯》的交流，从民主立班规、细节育品德、抓牢高频场景等六个维度，分享了道德法治融入班级管理的实践智慧。
永仁县莲池中心小学王明文老师以《守好育人初心、筑牢团结之魂》为题，结合寄宿制学校的特点，介绍了铸牢中华民族共同体意识教育的有效举措。
大姚县金碧小学施泽阳老师分享《润物无声、育人无痕 —— 道德与法治教学与学校管理深度融合实践》，从深耕课堂、同频共振、无痕渗透三个层面，展现了教育融合的深层逻辑与实践价值。
元谋县源达小学余海燕老师围绕守好思政主阵地、抓实德育全过程展开，从思政与德育一体化、打造特色思政课、构建全域德育格局、凝聚全员育人力量四个维度，明确了小学思政与德育融合的目标、路径和实施办法，旨在落实立德树人根本任务，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
楚雄市思源实验学校周文美老师分享的《俯身听童言、用心护成长》，强调了班主任工作中爱心、耐心与细心的重要性。
楚雄市北城小学张杰老师的《体验式学习在小学道德与法治教学中的应用》，通过具体案例阐释了体验式教学的实施策略与育人价值。
12位教师的分享各有侧重、各具特色，既有理论高度，又有实践深度；既有宏观的体系构建，又有微观的细节技巧。老师们认真聆听、详细记录，不时报以热烈掌声。交流互动环节，大家围绕工作中遇到的难点问题展开深入探讨，思维的碰撞、智慧的交融，让每一位参会者都收获满满、受益匪浅。
3 月 24 日下午 14 时，本次研修活动迎来了压轴环节 —— 专家讲座。工作室特别邀请到正高级教师、昆明市官渡区南站小学党委副书记、校长周霞同志，为大家带来《共研新课标、同解新教材》的专题讲座。
周霞校长是教育部 “名校长” 培养推荐人选、云南省学科带头人，深耕教育教学管理多年，兼具丰富的实践经验与深厚的专业素养。讲座中，她紧扣新课标与新教材核心要求，结合自身办学实践与一线探索经验，从新课标下教材的核心内涵、学科教学与学校管理的融合路径、落地实施的策略方法与保障机制等方面展开系统且深入的阐述。她着重强调，新课标背景下的学科育人绝非孤立的课堂教学行为，更应融入学校管理、班级建设、家校协同的全过程，以润物无声的方式实现全员、全程、全方位育人。整场讲座兼具高屋建瓴的理论引领与鲜活生动的案例支撑，周校长语言生动凝练、见解独到深刻，让全体参会教师深受启发、豁然开朗，收获颇丰。
24日下午，楚雄州第三届小学道德与法治名师工作室主持人、楚雄市北城小学李兴华围绕小学道德与法治课程，从六方面剖析现状并提出优化路径，核心旨在提升课程育人实效。课程实施存在四大核心问题：课程被视为 “副科” 地位边缘化，课时遭挤占、教研缺失；师资以兼职为主，专业化程度低、教研培训不足，教学能力受限；教学内容抽象、案例陈旧，脱离学生生活与时代；教学方式单一，以讲授灌输为主，学生参与度低。问题还体现在评价重知识轻品行、主体单一，实践育人薄弱、知行脱节，资源配置不足且家校社协同机制缺位。
李兴华校长还就《新时代小学生廉洁教育读本》进行了专题辅导，将廉洁教育融入思政课堂，为参会教师提供了德育实践新思路，助力落实立德树人根本任务。
为期2天的研修活动虽已结束，但立德树人的初心使命始终在肩，专业成长的脚步从未停歇。此次研修活动通过课堂展示、研课磨课、经验交流、专家引领等多种形式，为全州小学道德与法治教师搭建了学习交流、共同提升的优质平台。老师们在交流中碰撞思想，在研讨中凝聚共识，在学习中提升能力，对新课标理念有了更深刻的理解，对道德与法治教学的实践路径有了更清晰的把握。
春风化雨，润物无声；立德树人，任重道远。楚雄州第三届小学道德与法治名师工作室将以此次研修为新的起点，持续发挥示范、引领、辐射作用，常态化开展各类研修活动，推动全州小学道德与法治教育教学质量不断提升。相信全体参会教师必将把此次研修的收获转化为教学实践的动力，深耕细作、勇于创新，在道德与法治教育的沃土上辛勤耕耘，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧与力量，让每一颗幼苗都在法治的阳光下茁壮成长，让每一个心灵都在德育的浸润中绽放光彩！
文字、编辑：马孝张
照片：杨景溪、杨成焕
审核：李兴华
监制：何应明、李兴华
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