为助力新教师快速站稳讲台、提升教学实践能力，2025年12月9日，楚雄市北城小学“新教师成长课”展示拉开帷幕。音乐学科两位新教师开展教学实践，两位新教师紧扣教材核心与课件设计，以生动课堂展现教学风采，引发全场深度研讨，成为学校青年教师培养工程的重要实践。
张连明老师执教湘艺版三年级上册音乐课《我和你》。课堂上，他依托课件“双奥之城”主题背景，以“奥运文化+音乐学习”为脉络，根据教学设计层层递进的展开教学。通过视频欣赏引导学生感受歌曲的时代内涵，聚焦歌曲所传达出“温柔共情”“世界大同”的情感深化学生对奥运精神的认知和理解。整堂课紧扣教学目标，将知识学习、情感体验与实践创编深度融合，学生在沉浸式学习中扎实掌握演唱技巧，理解“人类命运共同体”的理念。
随后，杨雯霏老师开展湘艺版二年级音乐课《时间像小马车》的课程教学展示。她以课件“时光钟表店”情境为切入点，充分利用课件的游戏化设计，设计“解锁音乐三关”的趣味教学。以直观感受声音强弱变化、理解和正确演唱半拍休止节奏、组织学生哼唱旋律、创编律动，并通过“原声+伴奏”双模式演唱歌曲，强化学习效果，贴合低年级学生认知特点。课堂氛围热烈有序，高效落实了教学目标。
课后研讨环节，学校领导及全体观课教师围绕两堂课展开点评。大家一致肯定两位新教师精准解读课件、教学设计紧扣教材与学情的亮点，同时针对教学活动中一些细节问题提出优化建议：如《我和你》可增加五声调式基础练习时长，帮助学生巩固知识点；《时间像小马车》可在节奏闯关环节增加小组竞赛，提升学生参与积极性。学校领导强调，新教师成长需深耕教材、善用课件，此类活动将常态化开展，通过“实践—研讨—反思”的闭环模式，助力青年教师快速成长。
此次新教师成长课活动，既为新教师提供了教材实践与课件运用的展示平台，也搭建了教师间交流学习的桥梁。下一步，楚雄市北城小学将持续深化青年教师培养计划，通过多元举措助力新教师夯实教材解读与课件运用能力，为学校教育教学质量提升注入新生动力。
图文：张连明
编辑：段明涛
初审：周丕先
终审：何应明 李兴华
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