暑云渐散，清风徐来，浅秋伊始，正是学习好时光。为进一步加强我校师资队伍建设，推动教师专业发展，为新学期的教育教学工作注入新活力，北城小学于2025年8月23日正式开启为期一周的暑期校本培训。

8月23、24日，各教研组组织教师学习国家中小学智慧教育平台及奥鹏教育平台。教师们认真研读平台资源，结合教学实际撰写学习笔记，夯实理论根基。

为帮助教师把握人工智能教育新趋势，提升AI工具应用与教学创新能力，8月25日，全体教师齐聚线上，聆听白云、于晓雅两位专家带来的“AI赋能教育”专题讲座。专家从AI工具实操功能、学科融合典型案例，到个性化学习支持路径，层层递进地拆解“AI如何突破传统教学边界”，为教师们打开教学创新新视野。

何应明书记的《人工智能赋能教育——从教学到生活》汇报交流，让教师们真切体会到AI已广泛融入日常生活与教学工作，正悄然改变教学思维与行为模式。教师们将以AI为翼，在课堂中探索技术与教学的深度融合，让技术真正服务于学生成长。

8月26日，学校组织全体教师参与《2025版课程标准国家级示范培训——案例专题》线上学习。申继亮老师《关于义务教育新课程实施的几点说明与建议》的讲座，从宏观层面解读课改方向；姚守梅老师围绕《教学改革 教研何为——以跨学科主题学习的研究与实践为例》展开分享，强调教研应做实做深，以成果为导向，推进区域协作。

教有道，研为先。新课标是教学的“指南针”。8月27日，各学科教研组在学习课标的基础上，扎实开展集体备课，夯实教学实效。从目标定位、学情分析，到知识重构与教法创新，教师们各抒己见、共享经验，融合多元思路，凝聚教学智慧，在思维碰撞中逐步完善教学方案。

老师们线上参与“中小学幼儿园教师全员培训优秀作品展评活动”，观看5位优秀教师的说课视频与课堂实录，聆听专家点评，从他人的教学智慧中汲取灵感，为自身教学改进积累了宝贵经验。

8月28日上午，李兴华校长开展了题为《增强忧患意识，勇于自我革命》的专题讲座。李校长深入分析当前教育发展新形势，提醒老师们要清醒认识自身不足，打破思维定式，主动革新教育理念与教学方法；同时指出“班级管理需与时俱进”，鼓励大家学习科学管理方法，以教学能力与管理智慧的双重提升，落实立德树人根本任务。

何应明书记组织全体教师观看师德警示教育片，结合最新教育政策与典型案例，深入解读新时代教师的使命与责任。他强调，师德是教师的立身之本，需将规范“内化于心、外化于行”，努力成为“四有”好老师。

何应明书记围绕“校园信息化助力教学质量提升”开展培训，指导教师利用信息技术优化教学、丰富课堂形式；随后开展云电脑操作培训，提升教师信息设备应用能力，为智慧教学铺路。

此外，学校组织信息素养过关考核，通过随机抽人、随机抽题的方式，检验教师C30系统运用与评价操作能力。以考促学、以考促用，进一步巩固信息化教学基本功。

8月29日上午，刘芮驰副校长重点强调校园安全与德育工作，安全上严格落实“1530”机制，德育上以“立德树人”为根本，着力培养学生良好品德与行为习惯，为新学期教育教学筑牢根基。

刘增爱副校长总结上一阶段体育工作成绩，对新学期体育与卫生常规工作进行全面安排，要求教师提前统筹、细化分工，确保各项工作扎实落地；

工会主席杨会兰解读经教代会审议通过的实施方案，帮助老师们统一思想、明确执行标准，进一步激发工作热情。

杨淑娟老师分享新课程阅读教育外出培训心得，倡导“全学科阅读”理念，建议将阅读融入各学科教学；随后，周丕先副校长与刘芮驰副校长带领全体教师进行“阅读教育”种子教师宣誓，誓言铿锵，传递出以阅读赋能学生成长的坚定决心；

何应明书记就党建、党风廉政建设及意识形态工作提出要求，强调全体教师要严守政治纪律，以担当精神引领学生心灵成长。

周丕先副校长系统分析春季学期期末教学质量，总结上学期教学与阅读教育成效，同时明确新学期教学重点与阅读教育推进路径。

七天的研修虽已落幕，但成长的脚步从未停歇。学习是最美的姿态，培训是最美的相遇，成长是最亮的风景。北城小学的老师们将带着培训中的收获与思考，以更饱满的热情、更专业的素养投入新学期工作，在追光而行的教育路上，遇见更好的自己，成就更优的教育！

图文：王晓琼

编辑：马涛

初审：周丕先

终审：何应明   李兴华