在春日暖阳洒满校园的美好时节，2025年3月11日，楚雄市北城小学音乐教研组“聚焦团体智慧，点亮三尺讲台”教学展示课在南路校区报告厅进行。此次公开课由高枫老师执教，以经典的《土耳其进行曲》为纽带，带领同学们开启了一场奇幻的音乐之旅。
课堂伊始，伴随着《小星星变奏曲》悠扬且灵动的旋律便开启课堂。在舒缓流淌的音符间，高枫老师娓娓道来，将莫扎特这位音乐巨匠引入同学们的视野，点燃了孩子们的热情，巧妙地引出本节课的主角 ——《土耳其进行曲》及其曲风。
紧接着，高枫老师精准把握不同年龄段孩子的身心发展特性与认知规律。秉持着因材施教的教育理念，开启了趣味解密环节。通过带着同学们聆听不同主题，层次分明，循序渐进，来了解学习曲式结构，音乐情绪表达，为培养学生节奏感与音乐感知力进行节奏训练，高枫老师发挥引领示范作用，带领学生展开深入练习。同学们兴奋地模仿，课堂里回荡着富有韵律的节奏声响，在探索中逐渐掌握了乐曲独特的节奏类，为后续聆听全曲筑牢根基。
互动环节更是将课堂气氛推向高潮，孩子们分组讨论、大胆创编，教室里乐声、笑声交织，创意与激情碰撞。
在本次教学活动中，高枫老师精心设计教学环节，巧妙融合趣味性与知识性，寓教于乐。提升了学生的学习积极性与课堂参与度，切实优化了教学效果。经课后综合评估反馈，无论是学生对知识的掌握程度，还是学生学习兴趣的激发与培养，均收获了令人满意的成效，为后续教学工作的深入开展奠定了坚实基础。展现了音乐学科的魅力，更彰显了以趣促学、以美育人的教育理念，为小学音乐教学点亮一盏明灯，指引着师生们继续在艺术的道路上扬帆远航。
研讨过程中，刘芮弛副校长率先垂范，从课程的整体架构设计到教学环节的衔接过渡，从知识传递的精准度到学生课堂反应的把控，深层次地剖析了这堂课的优势与亮点，同时也指出了存在的细微不足。各学科教研组的老师们则依据自身专业领域的专长，结合不同学科教学的共性与特性，从教学方法的多样性运用、课堂互动的优化策略，到教学资源的整合拓展等多个维度，畅所欲言，为高枫老师提出了一系列兼具前瞻性与实操性的宝贵意见与建议。
面对同事们的悉心指导，高枫老师逊而诚恳，并表态，在未来的课堂教学实践中，一定会将这些金玉良言化作前进的动力，积极主动地对教学内容、方法以及流程进行优化改进，持之以恒地自我打磨、自我提升，力求为学生们呈现更加优质、高效的课堂教学，助力学生全面成长成才。
文：陈诗楠
图：朱家宜
编辑：尹乐弦
初审：周丕先
终审：何应明 李兴华
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